1、专业理论课程设置与培训
（1）课程名称：
    专业基础课程：颌面部影像学、口腔材料学、口腔解剖生理学、口腔生物力学、医用实验动物学
    专业理论课程：口腔修复学、口腔种植学、口腔粘结学
（2）教学目的：
    通过严格的专业基础及专业理论学习，基本掌握口腔修复专业的基础知识、基本理论与操作。初步了解本专业最新发展动态，为开展学位课题研究打基础。
（3）教学内容：
    ① 授课内容：
    颌面部影像学、口腔材料学、口腔生物力学、口腔修复学、口腔种植学、口腔粘结学、医用实验动物学、医用电子学基础
    ② 选用教材及参考书目：
    《(牙合)学》 王惠芸主编
    《实用(牙合)学》 徐樱华主编
    《口腔解剖生理学》 皮昕主编
    《口腔材料学》 陈治清主编
    《口腔生物力学》 赵云凤主编
    《口腔种植学》 陈安玉主编
    《口腔粘结学》 陈治清、管利民编著
    ③ 参考书目：
    《医用电子技术基础》 全国统编教材
    《医用实验动物学》 全国统编教材
    《颌面部影像学》 邹兆菊、马绪臣主编
    《分子生物学基础》 谷志远主编
    《颞下颌关节病》 张震康、马绪臣主编
    《实用口腔修复学》 马轩祥主编
    《Removal Partal Prosthodontics》 Davis Henderson and victor
    《A Color Atlas of Complete denture》 J.A.Hobkirk
    《comtenportary Fined Prosthodontics》 stephon F.R.et al
（4）教学组织与考核要求：
    导师组授课与自学相结合，笔试与口试相结合。医学基础课程参加院内统一考试，口腔专业课由口腔科考核小组定期考查。

2、科研技能培养方法与要求：
    着重培养自学能力、科研设计能力、创新能力和组织能力。
    在初步了解修复专业发展动态的基础上提出研究方向，在导师指导下全面进行课题调研，并对课题相关的文献进行归纳总结并做出文献综述。经调研、论证，写出课题设计方案，并在科内公开进行开题报告，通过后方可进入实验阶段。根据课题计划与进展，每阶段写出小结并向导师组汇报。
    坚持阅读口腔修复专业中英文杂志，如：《J of Prosthetic Dentistry》、《J of Oral Rehabilation》、《口腔颌面修复学杂志》等。每月阅读5-7篇本专业外文文献，结合相应的中文文献在科内进行学术交流，定期向导师汇报读书心得。
    在校期间发表综述、论著各一篇；参加科研带教，承担科内进修生和本科生授课。参加专业学术会议1次。

3、考核方法
    理论答题与论文相结合，考核采取平时考核、中期阶段考核和毕业综合能力考试相结合的方式。可在实验过程中抽查实验技能及实验记录。