1、专业理论课程设置与考核
（1）课程名称
    专业基础课程：(牙合)学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔应用材料学、口腔生物力学、口腔医学的科学基础
    专业理论课程：口腔修复学、口腔种植学、口腔粘结学、口腔医学美学、口腔颌面影像学
（2）教学目的
    加强对口腔医学科学学位博士研究生的专业基础理论和基本技能的培训，使其对口腔修复学领域中的科研方向有一个总的认识，对我科重点研究方向：颌面缺损修复及颞颌关节病的研究有一定程度的了解，对所具体研究的疾病有深入的了解，熟练掌握已有的诊断、治疗和预防知识与技能。独立提出问题进行研究和做出总结，完成整个科研过程，并有所创新。
（3）教学内容：
    ① 授课内容：
    口腔解剖生理学、(牙合)学、口腔生物力学、口腔种植学、口腔颌面影像学、口腔修复学、口腔组织病理学
    ② 选用教材：
     《(牙合)学》 王惠芸主编 1990，第一版
    《实用(牙合)学》 徐樱华主编 1990，第一版
    《种植义齿学》 巢永烈，梁星主编 1999，第一版
    《口腔颜面美容医学》 郭天文主编 1997，第一版
    《口腔组织病理学》 郑麟蕃主编 1990，第二版
    《口腔解剖生理学》 皮昕主编 1985，第二版
    《口腔材料学》 陈治清主编 1995，第二版
    《口腔生物力学》 赵云凤主编 1996，第一版
    《口腔修复学》 徐君五主编 1996，第三版
    《口腔种植学》 陈安玉主编 1991，第一版
    《口腔粘结学》 陈治清、管利民编著 1992，第一版
    《Designing Complete Dentures》 David M Watt and A Roy MacGregor, 1986, 第二版
    《The Temporomandibnlar Joint: A Biological Basis for clinical Practice》 Sarnat Laskin 1992，第四版
    ③ 参考书目：
    《口腔颌面医学影像诊断学》 邹兆菊、马绪臣主编 1997，第二版
    《颞下颌关节病》 张震康、傅民魁主编 1979，第一版
    《颞颌关节临床学》 贺俊兰、李世民编著 1984，第一版
    《现代口腔烤瓷修复术》 邵永新、江山编著 1998，第一版
    《实用口腔科学》 郑麟蕃、张震康主编 1993，第一版
    《TMJ and Craniofacial Pain》 Fricton JR,Kroening R and Hathamay KM主编 1988，第一版
    《Comtenportary Fixed Prosthodintics》 Stephon F.R. et al. 1988，第一版
    《Removable Partial Prosthodontic》 Davis Henderson and Victor L.Steffel 1984，第一版
（4）教学方式与考核方法
    导师组授课与指定内容自学相结合。考核由导师小组命题和组织实施，采取笔试及口试形式。

2、科研技能培养方法与要求
（1）课题调研：要求掌握文献查阅方法；通过查文献，选出研究题目。
（2）文献综述：要求写出2-3篇与研究课题相关的文献综述。
（3）开题报告：在科室内做开题报告并答辨，通过后方可实施科研方案。
（4）实验技能训练：选读有关实验技能的参考书，在基本了解的基础上由见习转为实施，并由专业技术人员指导。
（5）研究实施：在导师组及专业技术人员指导与协助下，独立完成研究实验，每一步均要求有正规的实验记录。
（6）课题中期检查：根据课题计划及进展，我说阶段要写出小结，向导师小组汇报。
（7）数据统计处理：在导师和统计室老师的指导下，独立完成资料的数据处理与统计。
（8）论文总结：对实验研究进行系统总结。在校期间要求发表译文四篇、综述二篇、学术论文三篇，并在全国性学术会议上交流。
（9）科研教学工作：在校期间参加部分理论授课和硕士研究生的科研带教工作。
（10）论文答辩：要求充分、切实反映所研究的目的方法及结果，文笔流畅，表达清晰，写作规范，幻灯效果良好。

3、考核方法
    根据课题计划与进展，采取检查与考核相结合，阶段考核与终期考核相结合，理论答题与论文撰写相结合的方式。